牢記囑托，感恩奮進。8月4日，臥龍區教體局召開中醫藥文化進校園工作推進會，對前期中醫藥文化進校園工作進行總結分，并對下一步的工作進行安排部署。局黨組書記、局長高亮主持會議并講話。
會議指出，自中醫藥文化進校園活動開展以來，各學校高度重視，積極開展中醫藥文化基地建設和教育教學實踐活動，讓廣大師生感受到中醫藥文化的獨特魅力，亮點紛呈。第一、第五、第九完全學校充分利用新建學校面積大、場地充足優勢，在學校及周邊閑置空地，打造出融合勞動、中藥材種植綜合的“百草園”，成為激發學生熱愛自然，熱愛中醫藥文化的陣地；第四小、六小、十一小、十四小、十七小、九中、十二中、十四中等學校，把中醫藥文化進校園和“雙減”工作緊密融合，中醫特色社團成為學生們的“最愛”，在寓教于樂中普及中藥知識，傳承中醫藥文化：實驗幼兒園、向陽幼兒園、第五完全學校、十八小、十九小、二十三小、四十五小、謝莊鎮、安皋鎮、蒲山鎮等學校將體育課程與中醫藥文化相融合開設融入中醫藥文化元素的八段錦等課程，引導廣大師生樹立健康生活理念，培養健康生活習慣。
會議要求，下一步各學校要結合自身實際，重點做好以下四個方面的工作。一要統一思想，提高認識，加強學習。各學校要把中醫藥知識進校園活動作為傳承仲景文化，實施教育強區的主要載體，讓中醫藥文化入腦入心，健康身心，成為學校教育重要組成部分；二要加強研究，合理規劃，逐步推進。要結合實際，多方統籌，形成合力；既要根據不同學段學生的特點，區分層次，突出重點，又要加強各學段的有機銜接，逐步推進；要與現行教育有機融合，形成能聽懂、有特色、重體驗的中醫藥文化教育模式。三要家校聯動，開展合作，共學共育。既要發揮學校主陣地作用，又要加強家庭、社會與學校之間的配合，形成教育合力，使學生、教師、家長及更多的人受益。四要因地制宜，發揮優勢，形成特色。要注重中醫藥文化知識的學習，走出教材、走進生活，發揮課外活動和社會實踐的重要作用。
